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L'église au Moyen-âge : français, histoire en 5ème
Les nouveaux programmes de collège sont tous marqués par l'enseignement du fait religieux. Voici un travail possible en 9 séquences articulées autour du français et de l'histoire en 5ème.
L'arbre qui murmurait à l'oreille des hommes
Un spectacle conçu et réalisé avec des élèves de 6ème sur le thème de l'arbre. Ce projet a été monté par Marie-Line Burel, professeur documentaliste au collège Saint-Michel de Saint-Denis de la Réunion.
Dossier : L'art contemporain
Le rapport de l’art moderne au religieux, qu’il soit explicite ou même implicite, nécessite une étude approfondie. Il met en jeu des notions anthropologiques et épistémologiques qui permet d’approcher l’histoire de l’art au travers de sa dimension religieuse contemporaine. Voilà quelques pistes de réflexions indispensables avant d’en aborder les concepts.
Du roman à la culture religieuse : ateliers - Da Vinci Code
Proposition de neuf ateliers interdisciplinaires autour du Da Vinci Code. Pour les élèves de collège et lycée.
Art sacré et art contemporain au lycée
Deux expériences, l'une au lycée Saint-Louis de Chateaulin (29) et l'autre au lycée professionnel Saint-Joseph de Lorient (56) nous montrent que des élèves peuvent créer avec une œuvre contemporaine à partir de textes d'Évangile. Ces documents sont accompagnés d'une réflexion sur les œuvres d'art de Mgr Gilbert Louis, évêque de Châlons-en-Champagne.
La nature du temps
Des séquences pédagogiques élaborées autour du thème de la nature du temps lors d'une session de formation continue d'enseignants. Pour des élèves de collège.
La symbolique de Noël
A l'approche de Noël une séquence pédagogique qui s'adresse à tous les collégiens pour présenter la symbolique de cette grande fête chrétienne
Le labyrinthe
Une séquence pédagogique pour aborder étude de la figure millénaire du labyrinthe au travers de l'histoire et de la littérature en classes de 6ème, 5ème et 2nde.
Le temps en sciences physiques dans les TPE et les IDD : des propositions de parcours
Des propositions de parcours pour aborder le thème du temps en sciences physiques dans le cadre des Travaux Personnels Encadrés ou des Itinéraires De Découverte.
Le fait religieux et l'anglais : des pistes autour du Gospel et du Negro spiritual
Le Negro-spiritual et le Gospel comme entrée interdisciplinaire au fait religieux en anglais. Pour des élèves de 2nde.
Jérusalem, nous conjuguons ton nom ?
Un travail interdisciplinaire sur le thème de Jérusalem qui permet d'étudier les liens qu'entretiennent les trois monothéismes avec cette  ville sainte. Pour des élèves de seconde.
Le conflit entre catholiques et protestants
Une séquence pédagogique articulant histoire et littérature pour aborder  l'essentiel de ce qui réunit et qui sépare catholiques et protestants. Pour les élèves de 4ème.
La Réforme en Allemagne
Une séquence articulant histoire et langues vivantes en classe de 4ème.
Que la lumière soit !
Cette séquence se propose d'aborder le thème de la lumière sous quatre angles : des propos libres, une étude en Physique, une approche littéraire et une recherche de la symbolique religieuse. Pour les élèves de 2nde.
L'arbre dans tous ses états
Quatre regards sont posés sur l'arbre dans cette séquence : religieux, philosophique, scientifique et littéraire. Pour les classes de Français et d'Allemand de Première.
Le pèlerinage à Saint-Jacques
Une séquence inter-disciplinaire pour faire prendre conscience du rôle du christianisme dans l'évolution de la civilisation occidentale. Classe de 5ème.