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Le fait religieux dans le socle commun
Françoise Ladouès, directrice de l'Ispra de Bordeaux, clarifie le fait religieux dans le socle commun. Un texte concis et précis pour resituer les textes officiels sur le socle commun et le fait religieux.
Pour une pédagogie de l'art sacré
Voici quelques pistes pour une réflexion "pédagogique" élaborée par une  professeur d'art plastique, en référence aux travaux de Régis Debray et au recteur Philippe Joutard. Fil rouge de cette réflexion : comment sensibiliser les élèves à l'art sacré.
Aborder les questions religieuses dans le 1er degré
Proposition d'un module d'animation pour aborder les questions religieuses avec des enseignants du 1er degré.
La création dans la Genèse
Des repères pour entrer dans les récits de la création en primaire.
Aider les élèves à construire leurs représentations : des pistes pour une séquence pédagogique
Permettre à l'élève de construire ses propres conceptions : aide pour la construction d'une séquence pédagogique
Le fait religieux dans le cadre des nouveaux programmes de l'enseignement primaire
Quelle place pour l'enseignement du fait religieux en cycle III ? Quelles démarches pédagogiques mettre en oeuvre ?