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LES AUTEURS

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50 ANS DE PÉDAGOGIE PAR LES PETITS ÉCRANS

Cécile

Raynal

Cécile Raynal estdocteur en pharmacie. Elle

est l’auteur d’ouvrages et d’articles sur l’his-

toire des sciences médicales, en particulier

Écoliers sous ultraviolets dans les Années

folles

(Glyphe, 2013) et, en collaboration

avec Thierry Lefebvre,

Les Solariums du

D

r

Jean Saidman

(Glyphe, 2010) et

Les

Métamorphoses de Tho-Radia : Paris-Vichy

(Glyphe, 2013).

Nathalie

Roucous

Maître de conférences, membre du labora-

toire Experice à l’université Paris 13, Nathalie

Roucous aborde la thématique de l’éduca-

tion en marge de l’institution scolaire au

travers de la problématique de la tension

entre éducation et divertissement. Le jeu

constitue ainsi l’entrée principale pour

analyser les institutions de loisirs pour

enfants (ludothèque, centres de loisirs et de

vacances, etc.) mais aussi les objets et leur

double valence ludo-éducative.

Hubert

Steiner

Né en 1951, maître ès lettres en 1973, Hubert

Steiner devient professeur certifié de lettres

classiques en 1984 et enseigne à l’Institu-

tion Join-Lambert/Jean-Paul II à Rouen.

Installateur et gestionnaire du « rézo

pédago » de son établissement depuis 1982,

il a programmé du Basic (TRS80, MO5) au

Turbo-Pascal (Windows XP) des logiciels de

français, latin, grec (éditions Chrysis) ; il

diffuse des textes français et latins

commentés sur

fleche.org

et mutualise

ceux-ci de la 5

e

au BTS.

Laurent

Trémel

Depuis une vingtaine d’années, Laurent

Trémel étudie les modes de socialisation de

la jeunesse. Après la soutenance d’un DEA

de sociologie de la culture (1992) et d’une

thèse à l’EHESS (1999), dans le cadre de

recherches menées à l’INRP, puis de ses

fonctions au Musée national de l’Éducation

(Réseau Canopé, Rouen), il a plus particu-

lièrement développé une réflexion sur la

pratique des jeux de rôles sur table et des

jeux vidéo, et publié plusieurs livres.

Il est membre associé du laboratoire Civiic

(université de Rouen).

MAÎTRISER

MAÎTRISER

Pour étayer

vos connaissances

MAÎTRISER

MAÎTRISER

MAÎTRISER

LA BICYCLETTE ENSEVELIE

Œuvremonumentale offertedepuis 1990 aux visiteursduparcde laVillette

àParis,

LaBicyclette ensevelie

(

BuriedBicycle

)deClaesOldenburgetCoosjeVan

Bruggen introduit ledoute.Aupremierabord, l’expériencedesonappropria-

tion fait osciller le promeneur entre attraction ludique etunivers artistique

héritier du pop art, sans qu’aucun choix de lecture ne lui soit imposé par

l’environnement immédiat.

C’est justementàpartirdessensationsdupromeneurquePhilippeSabourdin

nous guidedans lamanièred’appréhender l’œuvrepour elle-même etpour

comprendreégalementsagenèse liéeaucontexted’unecommandepublique.

L’inscription de

La Bicyclette ensevelie

dans la démarche globale des deux

artistes, avec des filiations tracées, permet de dégager un ensemble de

questionsetd’enjeuxartistiquesque lesenseignantspourront réinvestirdans

lesdispositifspédagogiques conçuspour leurs élèves.

LaBicyclette ensevelie

deClaesOldenburg etCoosjeVanBruggen est l’unedes

œuvres inscrites au programme limitatif de l’option arts plastiques toutes

séries en classede terminale.

Planche iconographique accessible gratuitement sur

reseau-canope.fr

Philippe Sabourdin

est inspecteur d’académie, inspecteur pédagogique

régional d’arts plastiques honoraire.Auteur régulier pour la

Nouvelle Revue

pédagogique

, ilaégalementcollaboréaux treizepremiersouvrageséditéspar

Canopé-CNDPpour lesquestions limitativesdubaccalauréatartsplastiques.

ISSN2416-6448

ISBN978-2-240-03429-8

Réf.755A4165

Prix: 15,90euros

-:HSMCOA=UXYW^]:

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PHILIPPE SABOURDIN

755A4165_Couverture.indd Toutes les pages

02/12/2014 17:00

DE BATTRE MON C

Œ

UR S’EST ARRÊTÉ

MAÎTRISER

D E B A T T R E

M O N C ΠU R

S ‘ E S T A R R Ê T É

BASTIEN FERRÉ

THOMAS STEINMETZ

J A C Q U E S A U D I A R D

MAÎTRISER

Pour étayer

vos connaissances

-:HSMCOA=UXZZZY:

MAÎTRISER

MAÎTRISER

Sur les tracesdesonpère,Tomévoluedans lemicrocosmede

l’immobilier crapuleux. Sa rencontre fortuite avec l’ancien

imprésariodesamère,aujourd’huidisparue,réactivesondésir

dedevenirpianisteconcertiste.Lacomplexitédupersonnage,

tour à tour violent et artiste, évoluant entre unmonde de

gangsterset l’univers raffinédesconcertsclassiques,estmise

en scène selon le modèle du contrepoint, qu’exprime la

musique d’AlexandreDesplat.Cette tension entre vie vécue

etvie rêvéepose laquestionde la constructionde soi –entre

modèles et contre-modèles, hérités ou recherchés –, sujet

centraldufilm

De battremon cœur s’est arrêté

.

Pouraccompagner les lycéensdans leur réceptiondufilmde

Jacques Audiard, cet ouvrage en présente les principaux

aspects : adaptation du film

Fingers

, de JamesToback (1978),

genre, structure, thèmes, image, lumière,musique, langage,

etc.

Debattremon cœur s’estarrêté

(César2006duMeilleurfilm)est

l’une des œuvres inscrites au programme « Cinéma et

audiovisuel », enseignement de spécialité, série L, en classe

de terminale.

Bastien Ferré

enseigne le cinéma, l’audiovisuel et les lettres.

Également réalisateur, il navigue entre le courtmétrage de

fiction (

Aux marches du palais

, 2011) et le documentaire

(

Unmonde sous lamain

,2014).

Thomas Steinmetz

enseigne le cinéma et la littérature.

Ilanime égalementdesdébats littérairesau festivalAmerica

deVincennes,où il estpar ailleurs interprète.

ISSN2416-6448

ISBN978-2-240-03555-4

Réf.755A4344

15,90€

755A4344_Audiard_Couv.indd Toutes lespages

26/01/2015 15:27

DANS

LE

MÊME

UNIVERS

La Bicyclette ensevelie

Claes Oldenburg et Coosje Van Bruggen

Philippe Sabourdin

Réseau Canopé, 2014

Réf. 755165A – 15,90 €

De battre mon cœur s’est arrêté

Jacques Audiard

Bastien Ferré et Thomas Steinmetz

Réseau Canopé, 2015

Réf. 755A4344 – 15,90 €

Parcours d’exposition

Les films des parcours d’exposition

de Canopé sont réalisés en partenariat

avec des institutions culturelles.

Découvrez notamment le parcours

d’exposition Mondrian/De Stijl réalisé

avec le Centre Pompidou

reseau-canope.fr/parcours-exposition