Méthodes et enjeux d'une lecture anthropologique d'un texte littéraire : le sacrifice de Katow
Comment aborder la lecture d'un texte littéraire marqué par le linéament religieux, en respectant tout à la fois les signes du texte et les démarches propres à la discipline littéraire ? Une illustration à partir d'un extrait de "La condition humaine" d'André Malraux.  A aborder avec des élèves de Lycée

 Jean-Paul Tourrel et Jean-Pierre Gerfaud, enseignants à l'Université Catholique de Lyon, chercheurs au département d'anthropologie culturelle, répondent à la question à partir de leur expérience d'enseignants et de formateurs d'enseignants en lycée.

C'est au nom même de la nature anthropologique et culturelle du texte que peut s'envisager une lecture qui contribue à une véritable intelligibilité du texte, de la culture qui l'a produit et, par là même, à l'intelligibilité par les lycéens de la dimension religieuse qui marque cette œuvre de culture.

SOMMAIRE
1) Les méthodes du texte
2) Les enjeux d'une lecture anthropologique
3) Séquence d'apprentissage à destination des élèves du lycée en application des méthodes précédemment décrites.

Pour consulter l'ensemble de cette séquence, cliquer ici.

Jean-Paul Tourrel
Jean-Pierre Gerfaud
Enseignants
Université catholique de Lyon

Créé le 02/12/2011
Modifié le 04/12/2014