Pluralisme des croyances et des cultures dans une République laïque
Les expériences pédagogiques que Ghislaine Llesta nous présente s’adressent à des élèves de 1ères et Terminales. Elles s’articulent autour d’un même thème : le cimetière. 


· « Ce thème demande de définir les principes de la séparation du politique et du religieux, de la neutralité de l’Etat dans les grands domaines de la vie publique » (…) « il est intéressant de montrer la diversité des solutions apportées par la législation pour respecter les libertés de conscience, de culte et d’opinion dans notre société ».
· Plus loin : « La laïcité garantit la pluralité des convictions religieuses et leur coexistence. Il est important d’étudier les solutions adoptées dans la société française pour le permettre avec le respect des principales fêtes religieuses ainsi que des interdits ou prescriptions élémentaires… l’organisation des carrés juifs, musulmans ou bouddhistes dans les cimetières communaux… » EDUSCOL.
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Créé le 27/08/2014
Modifié le 09/09/2014