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Enseignement, Sexualité, Religions
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Dominique Maerten est coordinateur de la mission Enseignement et Religions au SGEC, il nous propose une réflexion sur l’ouvrage collectif réalisé sur le personnage de Jésus. Son approche par l’enseignement du fait religieux nous éclaire sur le lien qui unit science et foi. En quelques citations, il nous montre comment les sciences sociales et du langage permettent d’appréhender l’histoire raisonnée de Jésus.

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Que lit-on dans la Bible ?
Une véritable leçon de sciences sociales et du langage nous est ici proposée par Daniel Faivre, professeur d'histoire et Directeur de recherche à l'IFER de Dijon. Il nous rappelle que les mots sont porteurs de plusieurs sens : alors comment traduire la Bible sans tomber dans le piège d'une lecture incertaine, complexe, voire équivoque! Mais loin de nous décourager, il nous propose en fin d'article une méthodologie simple et raisonnée pour exploiter la Bible en cours d'histoire ou même de littérature.

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Le propos de cette contribution n’est pas de livrer une étude cinématographique ou pédagogique complète sur Joyeux Noël, un film de Christian Carion fréquemment présenté par les enseignants en Histoire aux élèves de classe de troisième et de première pour l’étude de la Première guerre mondiale. Nous resterons essentiellement sur le terrain religieux, un thème récurrent tout au long de l’histoire, afin d’essayer de sensibiliser enseignants et élèves aux caractères sacrés que ce conflit a pu revêtir ou qu’on a aussi voulu lui faire endosser. Mais, pour rester fidèle à la thématique du film, qui n’évoque que les fraternisations ayant eu lieu lors du premier Noël de guerre, nous limiterons cette réflexion à la seule année 1914.

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Le film peut être lu comme une œuvre théâtrale, presque comme une tragicomédie : exposition, nœud de l’intrigue, dénouement. L’exposition montre les forces en présence, militaires et surtout humaines : comment des êtres si différents se sont-ils retrouvés là, dans ces tranchées ? La fatalité de l’Histoire les écrase : les dieux sont en colère, le tonnerre gronde, les « orages d’acier » s’abattent sur ces pauvres êtres, qui meurent par milliers. Le nœud de l’intrigue est constitué par la douce mise en place des fraternisations.
50 ans de pédagogie par les petits écrans
Comprendre la place qu’occupent les médias dans les pratiques pédagogiques d’aujourd’hui nécessite un petit détour vers l’histoire de la pédagogie par les petits écrans.

Cet ebook est un ouvrage collectif écrit sous la direction du sociologue, spécialiste des jeux vidéo et du numérique en pédagogie Laurent Tremel (voir ici ses ouvrages et articles). 
Interactif, il dispose de nombreux liens hypertexte qui nous renvoient vers des témoignages d’expériences et de pratiques pédagogiques.
De la télévision à l’informatique, 3 grandes périodes peuvent être identifiées à la lecture de cet ouvrage. Lire la suite.
Dans la Foi qui reste (l'Iconoclaste), Jean-Claude Guillebaud, chroniqueur à La Vie depuis 2001, retrace l'histoire d'une foi chrétienne ravivée après être restée longtemps sous le boisseau.

Auteur : Jean-Claude Guillebaud 
Editions L’iconoclaste
6 septembre 2017
254 pages
15€
Enseigner l’histoire à l’école est un ouvrage de synthèse qui interroge les finalités et les enjeux de cet enseignement et propose d’en revisiter les dispositifs et les méthodes.

Auteur : Benoit Falaize
Editions Retz
Collection : Savoirs pratiques éducation
5,30€
Héritier de théories conspirationnistes qui remontent à plus de deux siècles, le complotisme est aujourd’hui un phénomène de masse, qui s’appuie sur des usages maîtrisés de l’image d’actualité. 

Le complotisme : décrypter et agir
Auteur(e)(s) : Didier Desormeaux, Jérôme Grondeux
Editeur(s) : Réseau Canopé
Collection : Éclairer
01 Avril 2017
9,90€
 
« Qui est l'Autre ? Comment l'Autre nous représente ? Comment nous représentons cet Autre ? Comment la femme est représentée par l'homme ? Le croyant par l'athée ? ... »

Les représentations de l'autre

Auteur : Seydi Diamil Niane
Sous la direction de Philosophie sociologie  
Editions : L'Harmattan
Mai 2017
222 pages  
Du moine modèle au théologien rebelle
Le parcours de Martin Luther (1483-1546) montre l’affirmation progressive d’un moine modèle qui entre soudain en conflit frontal avec l’Église. Il manifeste une irrépressible angoisse existentielle teintée d’un appétit de vivre.
Revue Codex
Octobre 2017
15€
Session nationale E&R en 2017/2018
 
Enseignement, Sexualité, Religions
 
Une formation connectée et interactive pour les enseignants du 1er et 2nd degrés / enseignants documentalistes :
E-learning, débats et productions collectives ! 
 
Les 28-29 mars 2018 au Collège des Bernardins, Paris : PN 033422
 
 
Modalités d'inscription et contenus sur 
www.formiris.org

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Éduquer au dialogue :
l'interculturel et l'interreligieux en École catholique
Secrétariat général de l'Enseignement catholique
 
 

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La religion en dialogue : un atout pour la société
Seydi Djamil Niane : "La violence n'a rien à voir avec l'Islam"
ACTUALITÉS NATIONALES
Dossier sur les communautés chrétiennes d’Orient dans La Croix
©  Institut du Monde Arabe
 
« Rendre compte de la situation des communautés chrétiennes d’Orient » Jean-Christophe Ploquin
À l’occasion de l’exposition « Chrétiens d’orient. Deux mille ans d’histoire » organisée par l’Institut du monde arabe, La Croix publie sur son site et son édition papier des enquêtes, reportages, vidéos et analyses sur la vie de ces communautés, dans leurs pays d’origine et à travers le monde.
Benoît Falaize, chargé de mission à l’Education nationale depuis 2015, aujourd’hui Inspecteur Général de l’éducation nationale promeut l’enseignement du fait religieux.
 
Dans l’Indre, Matthieu Faucher, professeur des écoles, a été suspendu puis muté d’office. Il est accusé d’avoir « outrepassé la seule étude du fait religieux » avec ses élèves de CM1-CM2.

ACTUALITÉS EUROPÉENNES
European Religious Education EREnews 
European Religious Education EREnews est la lettre d'info diffusée par Flavio Pajer, spécialiste des cours de religions en Europe. Un document qui donne l'ensemble de l'actualité des enjeux en Europe.